Enegreletras UFRGS - Religiosidade na academia: intolerância religiosa e religiões de matriz africana

O intuito do encontro é trazer para dentro da academia o debate sobre a intolerância religiosa, bem como  colocar as religiões de matriz africana no centro, visto que, são as mais marginalizadas e que sofrem com o severo apagamento. 

Foram 300 anos de escravização de pessoas negras, em que toda referência a cultura trazida por africanos foi marginalizada e criminalizada, apesar de alguns avanços, as pequenas mudanças nesse cenário, ainda exigem um longo caminho a se seguir. Ainda hoje as pessoas que fazem parte das religiões de matriz africana sofrem preconceito e são alvos de crimes de ódio que ferem a dignidade da pessoa humana. 

Nós estudantes da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), pensamos que essas pessoas precisam ter suas especificidades ouvidas e debatidas, para isso, pensamos em fazer atividades que coloquem essas pautas no centro das discussões.

DATA: 04/12/2020
HORÁRIO: 18H00
CONVIDADAS: Indiara, Nina fola e Patrícia Pereira - Mediação de Sandrine Farias
LINK DO CANAL: https://www.youtube.com/watch?v=rKmiZLjTzCs

PET CONEX POP 10 Anos de (Re) Existência Popular na FURG

O Programa de Educação Tutorial Conexões de Saberes da Educação Popular e Saberes Acadêmicos completa 10 anos e para lembrar dos diferentes momentos,  dos colegas e trabalhos desenvolvidos, iremos realizar um evento virtual nos dias 1  e 2 de dezembro das 20h00 às 22h00, a ser transmitido pelo Canal do YouTube da FURG.

Na programação contaremos, no primeiro dia, com os depoimentos dos egressos do PET, "ex petianos" de diferentes cursos de graduação e que nos ajudarão a lembrar da sua atuação no grupo, o quanto sua passagem nesse programa pode ter contribuído para sua atual formação profissional. No segundo dia, teremos algumas reflexões sobre a Educação Popular em tempos de Pandemia e as consequências para as comunidades tradicionais,  com convidados e convidadas que têm realizado essa discussão no Rio Grande do Sul e no Brasil.

DATA: 1 e 2/12/2020 

INCRIÇÕES: até 30/11/2020 às 23H59 no SINSC <https://sinsc.furg.br/detalheseventos/1341>

Intolerância religiosa nas escolas

Os casos de intolerância religiosa são crescentes nos ambientes escolares, sendo o seguimento dos professores os que ocupam a 3° posição que mais comete discriminação, ficando atrás de "desconhecidos" e "vizinhos". 

Na postagem de hoje debater-se-á a temática da intolerância religiosa nas escolas, bem como a problematização da sua persistência nesse ambiente, para isso, indica-se o artigo "Casos de intolerância religiosa nas escolas são subnotificados" do Projeto Colabora, o artigo "Intolerância religiosa: alteridade e violência simbólica" de Jeyson Messias Rodrigues, o artigo "Intolerância religiosa  e étnico-raciais em escola de Porto Alegre" do jornal Extra Classe, e o artigo "Escolas da rede pública do Rio incluirão ações sobre intolerância religiosa" do Agência Brasil. 

Fonte: Agência ALESP

Casos de intolerância religiosa nas escolas são subnotificados - disponível no link: <https://projetocolabora.com.br/ods4/casos-de-intolerancia-religiosa-nas-escolas-sao-subnotificados/>

Intolerância religiosa: alteridade e violência simbólica - disponível no link: <https://revistas.ulusofona.pt/index.php/cienciareligioes/article/view/3816>

Intolerância religiosa  e étnico-raciais em escola de Porto Alegre - disponível no link: <https://www.extraclasse.org.br/educacao/2019/11/intolerancia-religiosa-e-etnico-raciais-em-escola/>

Escolas da rede pública do Rio incluirão ações sobre intolerância religiosa - disponível no link: <https://agenciabrasil.ebc.com.br/direitos-humanos/noticia/2018-04/escolas-da-rede-publica-do-rio-incluirao-acoes-sobre-intolerancia>

Palestra da Profa. Fátima Lima no Grupo de Estudos em Epistemologias Negras do NEABI-FURG

A palestra "As velhas terão sonhos, as jovens terão visões" - Bio-necropolítica genderizada e a persistência de mulheres negras/indígenas na Améfrica será apresentada pela professora Fátima Lima da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) no Grupo de Estudos em Epistemologias Negras do NEABI-FURG. 

Data: 20/11/2020 

Horário: 14h 

Inscrições: até o dia 19/11/2020 pelo e-mail <biblioneabi@gmail.com> informando o nome e CPF

O que é o dia da consciência negra?

Celebrado pela primeira vez em 1971, o conceito evoca o sentimento de aclamação e aceitação das origens africanas na formação do povo brasileiro.

Por Renato Soares, do Escola e Educação

Via: Portal Geledés - 14/11/2020

Consciência negra pode significar, em suma, a percepção da pessoa negra em relação às suas origens, no entendimento das raízes culturais e históricas dos seus antepassados.

A consciência negra também representa a identificação da causa e luta dos ancestrais africanos que desembarcaram no Brasil e trouxeram consigo toda a cultura, costumes e tradições do seu povo. É ter em mente que a escravidão foi abolida, mas que ainda há muita coisa a ser mudada no que diz respeito aos direitos da pessoa negra.

O conceito também traduz o sentimento de pertencimento do negro, não como apenas um “apêndice” da sociedade dominada pela classe branca, mas como um ser de valor e que faz parte da formação identitária do Brasil.

Dia da Consciência Negra

A cada ano, é celebrado no dia 20 de novembro o Dia da Consciência Negra. A data foi escolhida em menção ao dia da morte de um dos maiores líderes anti escravagistas: Zumbi. O objetivo é trazer como reflexão a importância do povo e da cultura africana na construção do nosso país.

O preconceito ainda existe, e uma das formas de combatê-lo é discutindo e expondo as mazelas enraizadas no dia a dia da sociedade brasileira.

Último líder de um dos maiores quilombos do Brasil, o de Palmares, Zumbi enfrentou as investidas da Coroa portuguesa em defesa dos escravos que fugiam do trabalho desumano e das torturas vigentes nas fazendas da época.

Na época, Palmares era o maior quilombo do país, chegando a receber, em seu auge, cerca de 30 mil escravos fugitivos. A região onde estava localizado pertencia à capitania de Pernambuco, hoje atual cidade de União dos Palmares, município de Alagoas.
Prestes a se tornar uma lenda, no ano de 1965 da referida data, Zumbi é morto aos 40 anos por agentes do governo e partes do seu corpo foram expostas em praça pública, na cidade de Recife.

Para relembrar os feitos históricos e a luta pelos direitos da pessoa negra, em 9 de janeiro de 2003, foi incluído no calendário escolar atividades referentes ao Dia da Consciência Negra. Assim, tornou-se obrigatório o ensino sobre a história e cultura afro-brasileiras nas escolas, por meio de projetos e ações que tratem de temas, como: a luta dos negros no Brasil e seu papel na sociedade, cultura afro brasileira, identificação de etnias, discriminação, inserção do negro no mercado de trabalho e etc.

A Lei 12.519/2011 que institui oficialmente a data no calendário de comemorações foi sancionada apenas em 2011, tornando-se feriado em mil municípios.

Feriado nacional?

Datas de “alta significação” são por lei consideradas comemorativas, mas isso não quer dizer que sejam feriado nacional. O Dia da Consciência Negra é um desses casos.

Contudo, em 2013, foi apresentado um projeto de lei (ainda em tramitação) à Câmara dos Deputados que sugere tornar a data feriado nacional.

Enquanto isso, veja quais os estados e municípios brasileiros adotaram a Consciência Negra como feriado:
Alagoas – Todos os municípios, Lei Estadual Nº 5.724/95;
Amazonas – Todos os municípios, Lei nº 84/2010;
Amapá – Todos os municípios, Lei Estadual Nº 1169/2007;
Bahia – 3 municípios;
Espírito Santo – 2 municípios;
Goiás – 4 municípios;
Maranhão – 1 município (Pedreiras);
Minas Gerais – 11 municípios;
Mato Grosso do Sul – 1 município (Corumbá);
Mato Grosso – Todos os municípios, Lei Estadual Nº 7879/2002;
Paraná – 3 municípios;
Rio de Janeiro – Todos os municípios, Lei Estadual Nº 4007/2002;
Rio Grande do Sul – Todos os municípios – facultativo, Lei Estadual nº 8.352;
São Paulo – 102 municípios;
Tocantins – 1 município (Porto Nacional).

ERGUE A VOZ, PRETA!

Você conhece o novo projeto do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas da Universidade Federal do Rio Grande (NEABI-FURG)? 

O "ERGUE A VOZ, PRETA!" tem como objetivo criar um espaço de difusão e troca de saberes, vivências e escritas poéticas de mulheres pretas, a proposta busca transpassar os muros da FURG e da bolha acadêmica para propiciar um ambiente de interação. 

Então se você, mulher preta, tem alguma escrita perdida por aí ou deseja produzir, envie para o e-mail: biblioneabi@gmail.com, as publicações serão feitas no blog do projeto e no Instagram do NEABI-FURG. 

ENVIE SEU TEXTO CONFORME O MODELO ABAIXO: 

[TÍTULO DO TEXTO]

[TEXTO]

[ASSINATURA DA AUTORA] - Caso não queira se identificar, é possível criar uma pseudônima! 

OBS. Todos os textos enviados serão automaticamente publicados, então a autorização de publicação estará subentendida pelo ato de enviar o texto!!  

Bem no meio da encruzilhada

O artigo "Bem no meio da encruzilhada" de Vanda Machado, debate o aparato histórico do racismo religioso, a interseccionalidade entre as religiões de matrizes africanas e o mulherismo, bem como, as táticas coloniais de repressão religiosa. 

Tenham uma boa leitura! 

Foto: Mariana Maiara

 

A PENSADORA É... LÉLIA GONZALEZ

 A indicação de conteúdo de hoje, é o vídeo A PENSADORA É... LÉLIA GONZALEZ do Canal Pensar Africanamente. O vídeo conta com o diálogo entre Sueli Carneiro, Vilma Piedade, Ieda Leal, Thula Pires e Silvany Euclência sobre a trajetória e o marco que Lélia Gonzalez representa para o estudo da linguística, militância e debates que tangem raça, classe e gênero.

Lélia Gonzalez vive!

Chavoso da USP: O funk consciente e as políticas econômicas brasileiras

Já se perguntou qual o motivo de estilos musicais ou manifestações periféricas sofrerem tantos ataques? 

A cultura periférica é marginalizada e subalternizada pela classe dominante, porém, nos últimos anos podemos observar o crescente consumo do dito "funk proibidão" por essa mesma classe, ao passo que o "funk consciente" é repudiado, você sabe por quê? 

Se liga na explicação que o Chavoso da USP dá para esse fenômeno: 

Fórum das Licenciaturas 2020 - Nova Política de Formação Inicial e Continuada de Professores da Educação Básica da FURG.

No ano de 2020 o PANGEA trabalhou intensamente na reelaboração do Projeto Institucional de Formação Inicial e Continuada de Professores da Educação Básica da FURG. O trabalho teve como objetivo atender tanto novas perspectivas da legislação, quanto da realidade da formação de professores. Nesse momento, queremos socializar com a comunidade a minuta construída e buscar sua colaboração para que possamos aprovar nos órgãos superiores a nova Política de Formação Inicial e Continuada de Professores da educação Básica da FURG. 
 
Lembramos que ao se inscrever no evento o/a participante receberá o documento em análise para estudo. Os Gt's discutirão o documento a partir dos destaques que os/as participantes trouxerem ao debate nas reuniões conforme previsto na programação do Fórum. 

Inscreva-se em: https://sinsc.furg.br/detalheseventos/1306

Programação do Fórum:
 
21/10 - 18h Live Profissão Professor - Apresentação da Minuta do Projeto Institucional de Formação Inicial e Continuada de Professores da Educação Básica - FURG. Canal da FURG no YouTube
 
22/10 - 9h GT's de análise da Minuta - os coordenadores dos GT's enviarão o link da reunião aos/às inscritos/as por e-mail. 
 
30/10 - 9h Fórum das Licenciaturas - Plenária Final de Aprovação do Documento - será enviado link da reunião para todos e todas participantes.
 
Não se esqueça de se inscrever em um dos GTs, para análise e discussão do Projeto Institucional de Formação Inicial e Continuada de Professores da Educação Básica da FURG, a minuta encontra-se no link para leitura. 

Enfermeiras negras negligenciadas na nossa história

Você já pensou sobre a história da saúde no Brasil e no mundo? Sobre as histórias e pessoas que conhecemos?

Separamos nessa publicação uma matéria do Guia Negro que reverência as histórias de enfermeiras negras, acesse o texto completo no link.

O canal Afrobetizando de Yolanda Fruntuoso, também discorre sobre o tema, acompanhe:

Fórum Permanente sobre Genocídio e Crimes contra a Humanidade - Povos Indígenas: cultura e morte

A Escola Superior de Advocacia da Ordem dos Advogados do Brasil - Seção São Paulo (ESA OAB-SP), promoverá o Fórum Permanente sobre Genocídio e Crimes contra a Humanidade - Povos Indígenas: cultura e morte. O evento é gratuito e online, acontecerá no dia 22/10/2020 às 17h. 

Inscreve-se aqui. 

Tema - Povos Indígenas: cultura e morte.
 
Prof. Dr. João Paulo Jeannine Andrade Carneiro
 
Prof. Denizom Moreira de Oliveira
 
Mediadora: Profa. Dra. Maria Luiza Tucci Carneiro
 
Professores-Convidados: Denizom Moreira de Oliveira, João Paulo Jeannine Andrade Carneiro e Maria Luiza Tucci Carneiro. 

ELEIÇÕES 2020 - RIO GRANDE DO SUL

Em 2020 teremos eleições para o executivo e legislativo da esfera municipal, diante disso, o G1 realizou o levantamento do perfil dos candidatos à Prefeitura e à Câmara de Porto Alegre. Constatou-se que os candidatos são predominantemente homens brancos com ensino superior completo, enquanto a maioria da população é composta por mulheres com menor grau de instrução.  

Leia a reportagem! 

https://g1.globo.com/rs/rio-grande-do-sul/eleicoes/2020/noticia/2020/09/29/perfil-medio-dos-candidatos-a-prefeitura-e-a-camara-de-porto-alegre-difere-do-publico-eleitor.ghtml

Prefeitura de Porto Alegre — Foto: Joel Vargas / PMPA

Texto - Racismo disfarçado de ciência: como foi a eugenia no Brasil

Na postagem de hoje, usaremos o texto do site Super Interessante para refletirmos sobre o processo de eugenia no Brasil e o racismo velado através da ciência, com a política do Estado de embranquecer a população brasileira. 

"A Redenção de Cam" (1895), de Modesto Brocos - Edusp

 

Racismo Estrutural e COVID-19

Em meio a pandemia de COVID-19 sabemos que os mais afetados tem classe e raça, à vista disso, é fundamental debatermos a partir da proposta de vídeo (abaixo), a negligência do Estado em divulgar os dados sem os recortes de raça, gênero e classe.

Logo da disciplina 2020

Nesse momento, ainda mais digital, o blog terá postagens de reportagens, vídeos, anúncios de live que nos indicam repensar nossa sociedade e  as relações etnicorraciais na pandemia.